Objetivo: Exercitar a comunicação entre os integrantes e identificar seus fatores.

Material: Pedaços de papel com mensagens e fita adesiva.

Processo:
Os integrantes devem ser dispostos em um círculo, lado a lado, voltados para o lado de dentro do mesmo.
O coordenador deve grudar nas costas de cada integrante um cartão com uma frase diferente.
Terminado o processo inicial, os integrantes devem circular pela sala, ler os bilhetes dos colegas e atendê-los, sem dizer o que está escrito no bilhete.
Todos devem atender ao maior número possível de bilhetes.
Após algum tempo, todos devem voltar a posição original, e cada integrante deve tentar adivinhar o que está escrito em seu bilhete.

Então cada integrante deve dizer o que está escrito em suas costas e as razões por que chegou a esta conclusão.
Caso não tenha descoberto, os outros integrantes devem auxiliá-lo com dicas.

O que facilitou ou dificultou a descoberta das mensagens?
Como esta dinâmica se reproduz no cotidiano?

Sugestões de bilhetes:
* Em quem voto para presidente?
* Como se faz arroz?
* Sugira um nome para meu bebê?
* Sugira um filme para eu ver?
* Briguei com a sogra, o que fazer?
* Cante uma música para mim?
* Gosto quando me aplaudem.
* Sou muito carente. Me dê um apoio.
* Tenho piolhos. Me ajude!
* Estou com fome. Me console!
* Dance comigo.
* Estou com falta de ar. Me leve à janela.
* Me descreva um jacaré.
* Me ensine a pular.
* Tem uma barata em minhas costas!
* Dobre a minha manga.
* Leia a minha sorte.
* Quanto eu peso?
* Estou dormindo, me acorde!
* Me cumprimente.
* Meu sapato está apertado. Me ajude.
* Quantos anos você me dá?
* Quero um telefone. Que faço?
* Me elogie.
* Meu filho mija na cama. Que faço?
* O que faz o síndico de um prédio?
* Sou sósia de quem?
* Como conquistar um homem?
* Veja se estou com febre.
* Chore no meu ombro.
* Estou de aniversário, quero meu presente.
* Sorria para mim.
· Me faça uma careta?