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Filosofia de Ensino

Filosofia de Ensino

Pr. Joel Troester

“Paulo, servo de Deus e apóstolo de Jesus Cristo, para promover a fé que é dos eleitos de Deus e o pleno conhecimento da verdade segundo a piedade” (Tito 1.1).

I. O professor tem que ser um servo.

A. O servo tem que estar disposto a trabalhar.

B. O servo tem que lembrar que está servindo a Deus.


II. O professor tem que cumprir suas responsabilidades (compromisso).

A. Seguir Jesus Cristo
“E disse-lhes: Vinde após mim, e eu vos farei pescadores de homens” (Mateus 4.19).
“Ide, portanto, fazei discípulos de todas as nações, batizando-os em nome do Pai, e do Filho, e do Espírito Santo” (Mateus 28.19).

B. Paulo largou tudo o que tinha
“Mas o que, para mim, era lucro, isto considerei perda por causa de Cristo. Sim, deveras considero tudo como perda, por causa da sublimidade do conhecimento de Cristo Jesus, meu Senhor; por amor do qual perdi todas as coisas e as considero como refugo, para ganhar a Cristo” (Filipenses 3.7-8).

III. Enquanto o professor está servindo e seguindo a Jesus Cristo, ele tem duas funções importantes:

A. Ele deve promover a fé dos seus alunos (encorajamento).
1. Paulo sempre olhava as necessidades dos seus ouvintes.
2. Paulo ensinou em vista destas necessidades.

B. Ele deve promover o pleno conhecimento da Verdade (1Timóteo 3.15).
Dois alvos:
1. Esclarecimento da Verdade (procedimento correto).
2. Vidas dignas de ser chamadas “filhos de Deus”.