A cultura em que os nossos filhos vivem pode ser definida por uma única palavra: mídia. Na verdade, a mídia é um elemento tão definidor da cultura de hoje que as crianças entre as idades de 8 e 18 foram apelidadas de Geração M, ou a Geração da Mídia. Anunciantes, educadores, bibliotecários, e até mesmo o pessoal médico pediátricos usam a tecnologia para ensinar e influenciar as crianças. Dentro das igrejas, no entanto, controvérsias não faltam quanto ao uso adequado dos meios de comunicação.
Então, o que é a mídia, e o que isso representa? Mais importante, a mídia significa coisas diferentes para diferentes gerações. Para os nossos avós era o advento do rádio. Suas imaginações disparavam quando eles se ansiosamente se reuniam ao redor desta maravilha inovação tecnológica, abraçando cada história ou aventura todas as noites. Para Os boomers o que representou uma invenção fundamental foi a televisão. Fomos inundados com TV desde a infância, e continua a representar uma retenção significativa de tempo e mente para os boomers em toda parte. Estamos aqui para falar sobre os nossos filhos e, conseqüentemente, sua geração. Para Geração M, a mídia é muito mais do que meramente a TV. Na verdade, é uma mídia TV que possui taxas significativamente baixas na lista de passatempos preferidos pelas crianças. Para cada hora de televisão assistida, as crianças de hoje passam quatro horas, utilizando outros meios de comunicação como jogos online, música, mensagens instantâneas, blogs, Xbox, PlayStation, jogos portáteis de mão, e jogos interativos baseados em computadores.
Contextos multiculturais contemporâneos são assustadores e esmagadores. Como podemos criar filhos que podem se envolver e transformar o domínio da mídia e da cultura para o reino? Este modelo de aprendizagem bíblica ajuda dar às crianças condiçoes críticas para analisar, desconstruir, e avaliar o que é perigoso, mal, ou falso. Igrejas em todo o mundo gastam milhões e milhões de dólares cada ano em esforços nessa missão. Muitas dessas iniciativas são projetadas para traduzir as Escrituras para as línguas que outras culturas e grupos de pessoas possam entender. Além deste investimento nobre, também devemos perguntar: "O que estamos dispostos a fazer para que nossos filhos possam ter o evangelho em sua própria língua?"


O princípio porque Deus se revela em multimidia

O inspirado autor da carta aos Hebreus começa sua mensagem desta forma:

Havendo Deus, antigamente, falado, muitas vezes e de muitas maneiras, aos pais, pelos profetas, a nós falou-nos, nestes últimos dias, pelo Filho,a quem constituiu herdeiro de tudo, por quem fez também o mundo (Hb 1:2).

A palavra grega traduzida "muitas maneiras" é polutropos, que carrega o significado de "várias vezes como método ou forma". Desde o início da história, Deus se revelou a seu povo de muitas maneiras e, finalmente, na pessoa de seu Filho, Jesus Cristo.


Página após página as Escrituras confirmam este princípio: Deus se revela em multimídia. Deus comunica a sua verdade através das palavras escritas e faladas dos profetas, por meio de sinais visuais e maravilhas, através de cheiros perfumados, através de sabores doces, e através do poder do toque e movimento. Deus usa a caneta de Moisés e a boca de Elias. Deus usa os trovões, relâmpagos e as nuvens espessas no Monte Sinai e do fogo no Monte Carmelo. Deus usa o perfume do incenso no tabernáculo e do templo. Deus usa a doçura do maná no deserto e o gosto do pão e carne entregue pelos corvos. Deus usa o ato de aplicar o sangue do cordeiro da Páscoa nos umbrais das portas. Deus fala de muitas maneiras e através de vários meios de comunicação, especialmente na pessoa de seu Filho.

O que é útil é bíblico
Em sua primeira carta aos coríntios, o apóstolo Paulo escreveu contra os falsos mestres que estavam espalhando a doutrina destrutiva de antinomismo. Antinomianos acreditavam e ensinavam que por causa da graça de Deus, eles eram livres para fazer o que quisessem. Esse "vale tudo" para a fé era destrutivo não apenas para os antinomianos mas também para aqueles que os rodiavam. Seu abuso da liberdade levou os outros a escravidão do pecado.
Paulo rejeita a crença antinômica, "Todas as coisas me são lícitas", como uma idéia totalmente anti-bíblica. Em resposta a este erro, o apóstolo estabelece este princípio geral: o que é útil é bíblico. I Coríntios 6:12 e 10:23, 33 lê-se: "Todas as coisas me são lícitas", mas nem todas as coisas são úteis. "Todas as coisas me são lícitas, mas eu não vou ser escravizado por nenhuma delas ...." Todas as coisas são lícitas ", mas nem todas as coisas são úteis. "Todas as coisas são lícitas", mas nem todas as coisas edificam .... eu tento agradar a todos em tudo que faço, não buscando o meu próprio proveito, mas o de muitos, para que possam ser salvos".
Nós não somos livres para fazer o que quisermos. Tal liberdade é nada mais do que o egocentrismo na melhor ou pior escravidão, o pecado. No ministério das crianças, somos livres para fazer o que for útil. Somos livres para fazer tudo o que constrói as crianças em sua fé em Cristo. Tudo o que é útil é bíblico.
A pergunta deve ser feita, "multimídia é útil ou prejudicil para a causa do ministério?" No ministério, auxílio nunca é medido em referência ao ministro, mas sempre em referência às pessoas que estão sendo atendidas. A palavra grega traduzida útil em 1 Coríntios 6:12 e 10:23 acima é sumphero. A mesma palavra grega é traduzida como "vantagem" em 1 Coríntios 10:33. E não estamos a procurar a nossa própria vantagem, mas a vantagem dos outros. Útil é um termo relativo, em relação a todos os outros! Não é sobre você! É sobre as crianças! Se fizermos a pergunta: "Quero ou preciso de multimídia ou tecnologia para ser ajudado ao longo da minha fé cristã?" Perdemos completamente o ponto. Pelo contrário, devemos fazer a pergunta: "Será que os filhos querem ou precisam de multimídia para construírem sua fé?"
"Para agradar a todos em tudo que fazemos" não significa dar às crianças o que elas querem, independentemente dos seus efeitos. Pelo contrário, nós o fazemos com uma visão de dar-lhes o que eles precisam, o que é útil, e que vai edificá-los, de uma maneira que faz com que eles queiram isso, para que eles possam ser salvos. Temos de responder à pergunta, multimídia é útil ou prejudicial? Pode levar as crianças mais perto de um relacionamento com Jesus? Pode contribuir para o crescimento dos filhos na fé cristã? Pode ser propício para a formação espiritual?



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