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  1. #1
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    O legado educacional de Johann Amos Comenius - O pai da educação moderna

    amos.jpg

    Johann Amos Comenius
    (1592-1671), educador e teólogo. Nascido na Morávia (parte do que é hoje a República Checa). As hostilidades da Guerra dos Trinta Anos e perseguição religiosa exigiu que ele e outros religiosos fugissem da Boemia para Lissa, na Polônia, em 1621.

    Não se sinta mal se você nunca ouviu falar dele. Muitos respeitados livros de história da igreja nem sequer mencionam seu nome. É uma das peculiaridades da história, impulsionar alguns a uma imerecida fama, ignorando as conquistas de algumas figuras bem mais significativas.

    A igreja não tem sido tão rápida quanto o mundo da educação em reconhecer o legado de Comenius. A UNESCO reconheceu abertamente e celebra a contribuição incomparável do bispo refugiado. Também Jean Piaget lhe rendeu reconhecimento. Muitas das idéias encontradas em seus escritos foram plenamente desenvolvida por Rousseau e Pestalozzi.

    Comenius foi o primeiro mestre que empreendeu esforços concretos na reforma do ensino e desenvolvimento curricular sua originalidade brilhou. Ele foi um homem de dois mundos. Ele era medieval em alguns aspectos, moderno em outros. Foi um dos primeiros a promover a educação continuada, com sua insistência de que a educação deve se estender desde o berço até o túmulo.

    Nas escolas da época de Comenius os alunos eram equipados para palavrear o latim clássico, mas não treinados para observar ou pensar, ele gritou para os professores frustrados da sua época: "As escolas não devem ser lugares de tortura, matadouros da mente!"

    Defendeu também a universalização do ensino obrigatório para os jovens de ambos os sexos! Ensinar todas as coisas para todos os povos, um conceito verdadeiramente liberal que ampliava as perspectivas de um limitado currículo latino!


    Comenius escreveu o livro primeiro para crianças Orbis Pictus Sensualium (O Mundo Visível em figuras). Foi Comenius que popularizou o livro de imagens para fins educacionais, escreveu o primeiro livro empregando as imagens como um instrumento de ensino. Sempre que ele podia, trazia para a sala de aula um objeto real que seria objecto de discussão, usou imagens, gráficos, diagramas, mapas e modelos.

    Orbus-Pictus.jpg

    Comenius Se estivesse vivo hoje, como ele estaria encantado com computadores, áudio-visuais, com as fronteiras do conhecimento, com as possibilidades ainda não testadas de estudos inter-disciplinares.

    Que idéias revolucionárias! Tudo isto não eram apenas teorias, Comenius as praticou na Morávia e na Polónia.

    Sua crença no milenarismo (ele disse que o mundo acabaria em 1672) deixou seu nome desacreditado até sua morte. Devido a isso, suas contribuições educacionais passaram praticamente despercebida até o século XIX.


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  2. #2
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    No século XVII, uma pedagogia indutiva de conhecimento experimental para a aprendizagem da fé cristã foi desenvolvido pelo educador morávio John Amos Comenius. No entanto, em grande parte da educação da igreja, tanto protestantes como católicos, a abordagem pedagógica tradicional tem prevalecido, com base no pressuposto cognitivo "conhecer" leva a um comportamento.

  3. #3
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    Muito bacana!! Eu amo história!!
    Obrigada por compartilhar esse assunto conosco, Prof. Roberto.
    "Quero trazer à memória o que me pode dar esperança". Lamentações 3:21

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