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  1. #1

    Lição 2 -A oração que parou o sol e a lua.

    Base Biblica - Josué 10. 1 -5
    Objetivo - Que a criança aprenda que nada é dificil demais para Deus. Ele pode fazer qualquer coisa para responder nossas orações.

    Olá tias,
    Segue mais uma sugestão para a lição dessa semana.


    Cântico
    Confeccione o cântico “Faça Oração a noitinha”.

    Para fazê-lo recorte duas rodas em papel cartão de cores diferentes.
    A roda da frente retire ¼ dela e uma com uma colchete.
    Pinte um desenho de uma criança orando e cole na frente das rodas.
    Em cada parte do quadrado faça um desenho de sol nascendo, ao meio e a noite.
    Confira aqui neste blog esta idéia lá vc pode imprimir este cântico.
    http://euevangelizocriancas.blogspot. co ... racao.html

    Palavra-chave
    Para a palavra-chave desta semana é ATENDER.
    No anexo vc encontra o cartaz para ser impresso e colado na casinha conforme sugestão do trimestre. Explique seus alunos que hj vamos aprender que o Papai do Céu atendeu a oração de Josué. Ele fez com que o sol e lua ficassem parados no céu.

    Versículo
    Amplie o molde da silhueta de crianças em varias cores.
    Vc pode recortar no papel cartão ou fazer na flanela e pintar para usar no flanelografo.
    Divida o versículo em 5 partes e escreva nas silhuetas. No anexo encontra-se o molde das silhuetas.

    Lição
    Veja o visual que preparei usando EVA e uma caixa de papelão.
    Vc pode forrar o fundo com flanela azul e colar atrás dos personagens velcro ou fazer um corte em cima da caixa e colar nos personagens varetas para fazer um teatro de varetas.
    Leve para sua sala pedrinhas de aquário, pois quando vc dizer que teve uma chuva de pedra use as pedrinhas para representar a chuva jogando encima dos personagens.
    Vc pode fazer vários soldados. Lembre-se de confeccionar tbm um sol e uma lua.

    Atividade
    Imprima a atividade que encontra-se no anexo.
    As crianças podem colar estrelinhas douradas sobre as estrelinhas da folha (vc teria que levar já recortadinhas).
    Podem colar só um pouquinho de algodão em uma das nuvens e pintar o restante do desenho.
    Assim elas farão atividade de pintura e colagem.

    Reforço do ensino
    Prepare uma caixa surpresa, encape a caixa com papel escuro, dentro coloque a figura de um sol e de uma lua. Mostre a caixa para as crianças, depois pergunte:
    O que será que tem aqui dentro? Desperte a curiosidade das crianças. O que será essas figuras? Vá fazendo perguntas e recapitulando o ensino dado nessa lição.

    Lembrete
    Para este trimestre como Plano de freqüência estou preparando um Lapbook da Oração, os cartõezinhos serão utilizados neste laapbok, logo postarei sobre ele aqui no tópico.
    Sendo assim imprima um para cada aluno, no anexo vc encontra a folha.

    A todos uma ótima aula.


    › Veja Mais: Lição 2 - A oração que parou o sol e a lua (Josué)
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  2. #2
    SandraMac is offline SandraMac's Avatar
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    Re: Lição 2 -A oração que parou o sol e a lua.

    fonte: www.cpad.com.br
    Lição 02 - A oração que parou o sol e lua

    Texto Bíblico: Josué 10.1-5

    I - De professor para professor

    Prezado professor, neste domingo o objetivo da lição é fazer com que as crianças aprendam que Deus ouve e responde as nossas orações.

    • Faça uma recapitulação da aula anterior. Pergunte qual foi a palavra-chave estudada e qual o versículo aprendido.

    • A palavra-chave da aula de hoje é “ATENDER”. Então, durante o decorrer da aula repita a frase: “Papai do céu atende as nossas orações”.


    II - Para refletir

    • “Como o sistema solar parou? É claro que em relação à terra o sol está sempre imóvel — é a terra que gira em torno do sol. Mas a terminologia usada em Josué não deveria causar-nos dúvidas quanto ao milagre. Afinal, não ficamos confusos quando alguém diz que o sol nasceu ou se põe. A questão é que o dia foi prolongado, não que Deus tenha usado um método particular para prolongá-lo. Duas explicações têm sido dadas sobre como isto aconteceu: (1) a diminuição na velocidade da rotação normal da terra deu a Josué mais tempo, como o idioma original hebraico parece indicar; e (2) alguma refração incomum dos raios solares forneceu horas adicionais de luz. Não importa o método escolhido por Deus; a Bíblia é clara ao afirmar que o dia foi prolongado por um milagre, e que a intervenção de Deus direcionou a batalha em favor do céu povo”

    Extraído de: Bíblia de Estudo Aplicação Pessoal, CPAD

    • Professor, “o vocabulário de seus alunos é restrito, por isso, evite palavras difíceis que não fazem parte do cotidiano de seus alunos. Procure não utilizar o diminutivo o tempo todo” (Luciana Gaby).


    III - Regras Práticas para os Professores

    No mínimo sete categorias ou métodos podem ser empregados com crianças de todas as idades.

    (Continuação...)

    4. Música. O salmo 150 diz: “Louvai-o com o som de trombeta (150.3,4). As crianças podem adorar e louvar ao Senhor com suas vozes e com instrumentos musicais simples. A música pode ser usada durante os momentos de adoração, de forma que as crianças sejam encorajadas a responder a Deus pela Palavra e Seus atos poderosos.

    5. Jogos bíblicos. As crianças adoram jogar e aprender. Jogos bíblicos ajudam as crianças a aprender o assunto e a se lembrar de verdades específicas. Alguns jogos bíblicos podem ser usados para revisar e reforçar a lição bíblica.

    Métodos e materiais criativos são ferramentas valiosas para auxiliar a criança a conhecer, entender e aplicar a Palavra de Deus. É crucial que os professores sejam treinados no uso eficaz dos diversos métodos e materiais disponíveis.

    Extraído do livro: Manual de Ensino para o Educador Cristão, CPAD


    IV - Atividade Manual

    Realize as atividades sugeridas na revista do Mestre, página 8.
    "Quero trazer à memória o que me pode dar esperança". Lamentações 3:21


  3. #3

    Recadinho

    **** RECADINHO ****

    Tias do maternal,

    Para a proxima lição vc vai precisar de rolinhos papel higiênico para a atividade do aluno.

    Sendo assim junte esses rolinhos durante a semana na quantidade da sua turma e alguns extras para os visitantes.
    PEDIR ÀS MÃES PARA TRAZEREM PARA SEUS FILHOS!!

    Até a proxima lição.
    Bjs

    Valquiria

  4. #4
    Laudi Leite is offline Laudi Leite's Avatar
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    Feb 2010
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    11

    Re: Lição 2 -A oração que parou o sol e a lua.

    1.jpg 2.jpg
    mais uma vez utilizei caixa de brinquedos , eva , cola quente , cabo de vassoura e tnt para um fundo movel
    tambem podera ser utilizado em outras historias

    para proxima lição postarei material antes para que possam apresentar ao seus aluninhos...

  5. #5
    SandraMac is offline SandraMac's Avatar
    Administrator
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    Rio de Janeiro - RJ
    Posts
    5,149

    Re: Lição 2 -A oração que parou o sol e a lua.

    Querida Laudi,
    Seus cenários são lindos!! Com certeza irão inspirar muitas tias a criar materiais lindos assim para suas aulinhas.
    Agradeço antecipadamente a sua boa vontade e interesse em cooperar com este Forum.
    Precisamos de Professoras dedicadas para compartilhar sempre conosco.
    Que o Senhor te recompense, amiga.
    Bjs**
    "Quero trazer à memória o que me pode dar esperança". Lamentações 3:21



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