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Tópico: Problemas do dia a dia

  1. #1
    Raquel_Pereira está desconectado Avatar de Raquel_Pereira
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    Problemas do dia a dia

    Levar as Cargas uns dos Outros


    Material necessário: pedaços de papel e lápis.

    Desenvolvimento:
    Cada um recebe um papel e deve escrever uma dificuldade que sente no relacionamento, um medo, problema, etc.. que não gostaria de expor oralmente.
    A papeleta deve ser dobrada e colocada num saco.
    Depois de bem misturadas as papeletas, cada pessoa pega uma qualquer dentro do saco e assume o problema que está na papeleta como se fosse seu, esforçando-se por compreendê-lo.
    Cada pessoa, por sua vez, lerá em voz alta o problema que estiver na papeleta e usando a 1ª pessoa "eu", fazendo as adaptações necessárias, dirá sua solução para o problema apresentado.
    Após este exercício ainda compartilhar e conversar sobre a importância de levarmos a cargas uns dos outros, de ajudarmos o nosso próximo, e de percebermos que, embora conselhos nem sempre sejam bons, ouvir as sugestões e visões de outros sobre o nosso problema, pode nos ajudar a encontrar uma outra saída.


    › Veja Mais: Problemas do dia a dia

  2. #2

    Caminhando entre Obstáculos

    Caminhando entre Obstáculos

    Autor: Lúcia

    Material necessário: garrafas, latas, cadeiras ou qualquer outro objeto que sirva de obstáculo, e lenços que sirvam como vendas para os olhos.
    Desenvolvimento: Os obstáculos devem ser distribuídos pela sala. As pessoas devem caminhar lentamente entre os obstáculos sem a venda, com a finalidade de gravar o local em que eles se encontram.

    As pessoas deverão colocar as vendas nos olhos de forma que não consigam ver e permanecer paradas até que lhes seja dado um sinal para iniciar a caminhada. O professor com auxilio de uma ou duas pessoas, imediatamente e sem barulho, tirarão todos os obstáculos da sala.

    O professor insistirá em que o grupo tenha bastante cuidado, em seguida pedirá para que caminhem mais rápido. Após um tempo o professor pedirá para que todos tirem as vendas, observando que não existem mais obstáculos.

    Compartilhar: Discutir sobre as dificuldades e obstáculos que encontramos no mundo, ressaltando porém que não devemos temer, pois quem está com Cristo tem auxílio para vencer. I Co. 10:12-13.

  3. #3

    Enfrentando Desafios com Fé

    Enfrentando Desafios com Fé

    Autor Desconhecido

    Objetivo:
    Despertar no catequisando confiança em Deus para enfrentar e superar os problemas.
    Mostrar que a nossa fé é a força para a caminhada cristã e só por ela venceremos os obstáculos que dificultam a nossa missão.

    Material: Bola pequena, Dez vasilhames de refrigerante descartáveis, transparentes e com tampa; tinta guache (diversas cores) e onze eiquetas adesivas

    Primeiramente, vamos encher as garrafas com água. Para dar um colorido a cada uma das garrafas é só misturar um pouco de guache na água.

    Escreva nas etiquetas dez obstáculos que dificultam a missão de evangelizar e que nos afastam de Deus, como por exemplo: egoísmo, inveja, etc. Peça sugestões as crianças do grupo.

    Na bola você irá afixar uma etiqueta com a palavra FÉ.

    Começa o jogo, todos deverão mirar os obstáculos e jogar a bola para tentar derrubá-los. Ganha quem conseguir derrubar todos os obstáculos.

    Termine fazendo uma reflexão, mostrando que aqueles que crêem em Deus são capazes de superar esses obstáculos e realizar grandes obras em Seu nome.

  4. #4
    Marcos24 está desconectado Avatar de Marcos24
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    Ansiedade

    O Fardo pesado

    Objetivo : permitir a reflexão em relação às dificuldades do cotidiano , a mudança de atitude pode ser uma excelente opção .

    Material: uma jaca bem grande, ou outro objeto que seja bem pesado.

    Procedimento: Deverá haver dois grupos em fila, um em frente ao outro. Em cada grupo , a primeira pessoal fica sentada, a segunda fica em pé a outra sentada, assim sucessivamente .Ao sinal do Líder o grupo vai passado o objeto , de um por um, e deverá aumentar a velocidade gradativamente.e no final quem não deixar cair o objeto deverá ser recompensado, sugestão uma caixa de chocolate.

    Aplicação prática: o peso que muitas pessoas carregam, às vezes é sem necessidade , basta deixá-lo aos pés da cruz e prosseguir com alegria , cheio das bênçãos de Deus.

    Obs : Se houver dificuldade pra encontrar a jaca substitua por outra fruta - melancia , melão ou cacho de banana. Neste caso palpites podem ser em relação ao numero de bananas ou sementinhas das frutas.

    Para pensar: Vinde a mim, todos os que estais cansados e oprimidos, e eu vos aliviarei. Tomai sobre vos o meu jugo, e aprendei de mim, que sou manso e humilde de coração , e encontrais descanso para vossa alma. Por que o meu jugo é suave e o meu fardo é leve ( Mt 11.28,29)

  5. #5
    Elda de oliveira Araújo está desconectado Avatar de Elda de oliveira Araújo
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    Dinâmica dos "problemas" - Juvenis e Adolescentes

    Material: bexiga, tira de papel
    Como fazer:
    Formação em círculo, uma bexiga para cada participante, com uma tira de papel dentro( que terá uma palavra para o final da dinâmica)
    O Professor dirá para o grupo que aquelas bexigas são problemas que enfrentamos no nosso dia-a-dia, desinteresse, intrigas, fofocasa, inimizades, etc.
    Cada um deverá encher a sua bexiga e brincar com ela joganda-a para cima com as diversas partes do corpo, depois com os outros participantes sem deixar a mesma cair.
    Aos poucos o professor pedirá para alguns dos participantes deixarem sua bexiga no ar e sentarem, os restantes continuam no jogo. Não esqueça, a bexiga não deve cair. Quando o prof. perceber que quem ficou no centro não está dando conta de segurar todos os problemas peça para que todos voltem ao circulo e então pergunta:
    1 a quem ficou no centro, o que sentiu quando percebeu que estava ficando sobrecarregado;
    2 a quem saiu, o que ele sentiu.
    Depois dessas colocações, o professor deverá mostrar que não é tão dificil resolvermos problemas quando estamos juntos. Pedir para que estourem as bexigas e peguem o seu papel, um a um, deverão ler e fazer um comentário para o grupo, o que aquela palavra significa para ele.
    Dicas de palavras: solidariedade, amizade, cooperação.... As palavras devem ser feitas de acordo com o seu objetivo.
    Fiz essa dinâmica com os meus alunos adolescentes e teve um resultado incrivel.

  6. #6
    Roberto está desconectado Avatar de Roberto
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    Problemas

    Indicamos essa dinâmica para a história de Joquebede. Ela tinha um terrível problema, o decreto de faraó que condenavaa morte todos os recém-nascidos do sexo masculino. Mais alguma sugestão?

    Desafio
    Este é um desafio que envolve as leis da física.
    Coloque três moedas de 10 centavos sobre uma mesa lisa. Uma das moedas deve ser de aço inoxidável e duas restantes Aço revestido de bronze.
    As duas na cor bronze devem estar tocando uma na outra. Desafie a sua turma a colocar a moeda de açõ inoxidável entre as duas na cor bronze sem quebrar as seguintes regras:
    :arrow: A primeira moeda na cor bronze não pode ser movida do lugar.
    :arrow: A segunda moeda de na cor bronze não pode ser tocada por nada.

    [attachment=2:2bcemr2p]coin1.gif[/attachment:2bcemr2p]

    Aplicação

    Todos nós temos problemas em nossas vidas. Às vezes eles são fáceis de resolver, e às vezes eles são solucionados se nós formos pacientes. Mas alguns problemas parecem não nos deixarem, insistem em permancerem, e isso é o que estas moedas representam. Uma moeda moeda na cor bronze o representa, e a outra que está próxima a ela representa seu problema. A moeda de aço inoxidável representa Deus que quer ajudá-lo a resolver o problema. Eu quero que você coloque a moeda de aço inoxidável entre você e o seu problema para ilustrar isso, mas você tem que seguir estas regras:
    Você não pode mover a moeda na cor bronze que o representa, e nem pode pode tocar a outra moeda na cor bronze que representa o problema.
    (Dê uma chance para a turma tentar. Se ele tem obtiver sucesso, o elogie)
    Se nós dermos o problema a Deus, o poder dele pode resolver e nos trazer vitória. . .


    O segredo

    [attachment=1:2bcemr2p]coin2.gif[/attachment:2bcemr2p]

    Ponha seu dedo indicador esquerdo (se você é destro) na moeda cor bronze que o representa. Coloque a moeda aço inoxidável alguns centímetros no lado oposto ao centavo que representa o problema. Com o dedo indicador direito, arremeta a moeda de aço inoxidável contra a moeda na cor bronze que o representa. A força da moeda arremessada será transferida para a moeda que você não está segurando, fazendo com que ela desloque-se do seu lugar. Então a moeda de aço inoxidável poderá ser colocada entre as duas moedas de cor bronze.

    [attachment=0:2bcemr2p]coin3.gif[/attachment:2bcemr2p]

    Deus não promete fazer nossos problemas desaparecerem, mas quando nós ficarmos perto Dele, nossos problemas não podem nos derrotar.
    O maior problema que todos nós enfrentamos é o pecado. Este é um problema que ninguém pode derrotar a não ser o próprio Deus. Mas Deus proveu vitória sobre o pecado pelo Filho dele, Jesus Cristo.

    Fonte: http://www.professorwonder.com/magic6.htm

  7. #7
    SandraMac está desconectado Avatar de SandraMac
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    Re: Problemas do dia a dia

    76. Troca de um segredo

    Participantes: 15 a 30 pessoas.
    Tempo Estimado: 45 minutos.
    Material: Lápis e papel para os integrantes.

    Descrição: O coordenador distribui um pedaço de papel e um lápis para cada integrante que deverá escrever algum problema, angústia ou dificuldade por que está passando e não consegue expressar oralmente.
    Deve-se recomendar que os papéis não sejam identificados a não ser que o integrante assim desejar.

    Os papéis devem ser dobrados de modo semelhante e colocados em um recipiente no centro do grupo.
    O coordenador distribui os papéis aleatoriamente entre os integrantes.
    Neste ponto, cada integrante deve analisar o problema recebido como se fosse seu e procurar definir qual seria a sua solução para o mesmo. Após certo intervalo de tempo, definido pelo coordenador, cada integrante deve explicar para o grupo em primeira pessoa o problema recebido e solução que seria utilizada para o mesmo.

    Esta etapa deve ser realizada com bastante seriedade não sendo admitidos quaisquer comentários ou perguntas.
    Em seguida é aberto o debate com relação aos problemas colocados e as soluções apresentadas.

    Possíveis questionamentos:
    Como você se sentiu ao descrever o problema?
    Como se sentiu ao explicar o problema de um outro?
    Como se sentiu quando o seu problema foi relatado por outro?
    No seu entender, o outro compreendeu seu problema?
    Conseguiu por-se na sua situação?
    Você sentiu que compreendeu o problema da outra pessoa?
    Como você se sentiu em relação aos outros membros do grupo?
    Mudaram seus sentimentos em relação aos outros, como conseqüência da dinâmica?
    "Quero trazer à memória o que me pode dar esperança". Lamentações 3:21



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