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  1. #1

    Materiais para esta aula

    A paz, irmãos do portal. Estou novamente postando aqui, para contribuir nesta lição, que apesar de estar repetindo, podemos sempre acrescentar com novas idéias....espero que aproveitem, o material anexado.

    Sugestão de uso das imagens:

    Se tratando que a lição aborda a questão do temperamento, a primeira imagem pode ser interessante tirar xerox e dá aos alunos.

    Na segunda imagem são rostinhos representando os tipos de temperamentos, que pode servir de ilustração para a aula.

    Na terceira imagem a ideia é imprimir várias vezes a pomba de colocar o Enfoque bíblico em partes. Se quiser podem misturar as pombas num varalzinho, com pegadores, para que os alunos coloquem em ordem.


    Um abraço! 8)


    › Veja Mais: Lição 5 - Qualidades versus defeitos
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    Last edited by Eleidiane; 27-01-12 at 10:01 PM.

  2. #2
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    Professoras e professores, observem estas orientações:

    1 - Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:
    - Cumprimentem os alunos.
    - Perguntem como passaram a semana.
    - Escutem atentamente o que eles falam.
    - Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
    - Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

    2 - Este momento não é uma mera formalidade, mas uma necessidade.
    Ao escutá-los, vocês estão criando vínculo com os alunos, eles entendem que vocês também se importam com eles.

    3 - Após a chamada, solicitem ao secretário da classe a relação dos alunos ausentes e procurem manter contato com eles durante a semana, através de telefone ou e-mail.
    Os alunos se sentirão queridos, cuidados, perceberão que vocês sentem falta deles.
    Dessa forma, vocês estarão estabelecendo vínculos afetivos com seus alunos.

    4 – Escolham um momento da aula, para mencionar os nomes dos alunos aniversariantes, parabenizando-os, dando-lhes um abraço, oferecendo um versículo.

    5 – Fazendo o que foi exposto acima, somando-se a um professor motivado, associada a uma boa preparação de aula, com participação dos alunos, vocês terão bons resultados! Experimentem!

    6 – Agora, vocês iniciam o estudo do tema.
    - Falem: A lição de hoje tem como tema qualidades e defeitos do temperamento.
    - Depois, utilizem a dinâmica “Qualidades x Defeitos”.
    - Em seguida, trabalhem os pontos levantados na lição. Procurem buscar a participação dos alunos durante a aula.
    Tenham uma excelente e produtiva aula!

    Dinâmica: Qualidades x Defeitos

    Objetivo: Refletir sobre as qualidades e defeitos do temperamento.

    Material:
    Palavras digitadas coladas em cartolina colorida: agitado, calado, medroso, corajoso, tímido, extrovertido, sério, alegre, triste, distraído, tagarela, comunicativo, encrenqueiro, valentão, carinhoso, amigo, impaciente, paciente, bem-humorado, desconfiado etc.
    A quantidade deve ser conforme o número de alunos que você tem.
    Lembrando que as palavras devem ser repetidas, pois mais de um aluno pode ter um mesmo defeito ou qualidade.

    Procedimento:
    - Organizem os alunos em círculo.
    - Coloquem no meio do círculo palavras que expressem qualidades e defeitos(vejam no item material).
    - Falem: Leiam cada palavra e escolha 02 palavras que você considera que mais se identifica.

    Peçam para que eles leiam a palavra e falem a razão da escolha.
    Certamente, os alunos vão escolher mais as palavras que expressam qualidades do que defeitos.
    Comentem sobre isto: é mais fácil reconhecer nossas qualidades que os defeitos.

    - Peçam para que eles coloquem novamente as palavras no centro do círculo e falem: Todos nós temos qualidades e defeitos, que fazem parte do nosso temperamento.
    É sobre este tema que vamos estudar nesta lição.

    - Agora, trabalhem os pontos levantados na lição.

    Por Sulamita Macedo.

    http://profrobsonculturacrista.blogs...ualidades.html
    "Quero trazer à memória o que me pode dar esperança". Lamentações 3:21



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