Dinâmicas - jogos - concursos - quizz
Propósitos:
- Tornar mais interessante o ensino;
- Variar o programa;
- Firmar na mente da criança os fatos das lições ensinadas.
O USO DAS BRINCADEIRAS
1. A brincadeira bíblica serve de ensino mais eficiente quando é usada no final da aula:
a. As lições são a respeito da lição do dia, portanto, todas as crianças têm possibilidade de participar (não são usadas perguntas sobre matéria desconhecida das crianças)
b. As atividades mais solenes, que exigem que as crianças fiquem mais quietas, são feitas no início do período quando o corpo não está cansado de sentar
c. A brincadeira deixa a criança se movimentar um pouco mais, providenciando um "relax".
2. Prepare de antemão, pelo menos 20 perguntas para a maioria das brincadeiras e escreva-as em cartões pequenos.
3. Durante uma série de lições pode haver algumas perguntas das lições anteriores para recapitulação.
4. Deve-se manter a disciplina durante a brincadeira fazendo as crianças levantarem as mãos para serem escolhidas para responder a pergunta. Não se deve deixar que as crianças gritem as respostas. Se alguém falar sem ser chamado, a pergunta deve ser anulada.
5. A brincadeira deve ocupar somente 10 minutos de sua aula. Se houver falta de disciplina durante esse período, será aconselhável abreviar o tempo discretamente. Ver falhas e na próxima vez, corrigí-las.
Escalando a montanha
Material necessário: 2 faixas de feltro marrom, cinza ou verde. Com ambas você deverá formar a "montanha" no flanelógrafo. Cada faixa deve ser dividida e marcada em 10 partes iguais.
Será necessário ainda:
- 2 figuras de alpinistas (baixar no anexo);
- 1 bola de soprar (bexiga, balão);
- 1 Alfinete
Instruções:
1. Coloque as duas faixas no flanelógrafo em forma de um "V" invertido;
2. Divida a classe em 2 grupos, cada um representado por um alpinista;
3. O objetivo de cada grupo será chegar primeiro ao alto e estourar a bola;
4. As perguntas serão feitas aos grupos alternadamente. Para cada resposta certa, o alpinista sobe mais um espaço indicado no lado da montanha.
Aquela pergunta
Material necessário: 1 ponto de interrogação de isopor, de 2 cm, forrado atrás com papel camurça. O ponto deve ter de 10 a 20 furos pequenos e redondos espalhados pela superfície para colocação de rolinhos de papel com perguntas sobre a lição. Outro material alternativo poderá ser o emborrachado (E.V.A).
Instruções:
1. Coloque o ponto de interrogação no flanelógrafo e em seus furos coloque os rolinhos;
2. As crianças virão à frente, uma de cada vez, apara pegar um rolinho, abrir, ler e responder a pergunta;
3. Se não souber a resposta coloca o rolinho de volta no ponto e perde a vez.
Quem sou eu?
Material necessário: Papel cartão em forma de seta, letreiro com nomes de personagens bíblicos, letreiros com características do personagem.
Instruções
Cola-se o nome do personagem na frente da seta e suas características no verso, ex:
Frente A.C.A.B.E
Verso: Casou com a filha do rei de Sidom
Deixou sua esposa introduzir o culto a Baal
Era o rei que foi desafiado pelo profeta Elias
Após sua morte teve suas carnes comidas por cães
Para cada letra do nome do personagem, faz-se uma pergunta. A disputa pode ser feita entre duas crianças ou entre equipes. Ganhará aquele que disser a resposta certa. Caso um aluno dê a resposta errada o outro ganhará; se não houver a resposta certa, é melhor passar a vez. a cada passagem de vez mostra-se uma nova letra do nome.
Atividade para ilustrar o testemunho cristão às crianças
Assim resplandeça a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem o vosso pai, que está nos céus. Mt 5.16
ATRAINDO A ATENÇÃO DAS CRIANÇAS
SENHA
Materiais necessários:
5 tiras de papel com as seguintes palavras escrita neles, uma em cada tira:
(Sol, lanterna, vela, abajur, Bíblia)
ORIENTAÇÕES:
Comece esta atividade explicando às crianças que há várias maneiras diferentes de receber luz. Diga-lhes que você pensou em cinco maneiras e lhes escreveu em tiras de papel.
Divida as crianças em cinco grupos.
Dê para cada grupo uma tira de papel.
Cada criança no grupo deverá pensar em uma palavra que descreva a palavra escrita na tira de papel.
A palavra da pista pode ser uma única palavra.
Depois que cada grupo formular as suas pistas, reúna novamente todos os grupos.
O primeiro grupo irá à frente e dá as pista deles.
Os demais grupos não poderão dar a resposta até que todas as pistas tenham sido lançadas. Após isso os grupos tentarão adivinhar a palavra
escrita na tira de papel.
Continue até que todos os cinco grupos tenham tido a oportunidade de apresentar suas pistas.
Exemplos de algumas palavras que poderão ser usadas como pistas
isso pode ser usado é:
sol - distante, luminoso, quente, raios
lanterna - acampando, baterias, trocam, viga
vela - chama, cera, pavio, fundições,
abajur - interruptor, bolbo, sombra, tomada,
Bíblia - erudito, sagrado, verdadeiro, livro
Que tipo de luz recebemos nós da Bíblia? Nós recebemos a verdade e orientação sobre Jesus e sobre como Ele quer que nós vivamos. Nós somos luz para as pessoas ao nosso redor.
Nós mostramos para eles o propósito de Deus para os homens e como Jesus é.
Nós somos todos diferentes como todas essas fontes que emitem luz.
Recurso com balões - As crianças ficarão encantadas
Material necessário:
- Agulha ou alfinete
- Balões
- Pincel atômico *
Perfurar um balão inflado com um alfinete ou agulha sem estourá-lo, sempre fascinará as crianças.
Há duas maneiras de você conseguir isso (perfurar o balão com uma agulha ou alfinete sem que ele estoure):
1. Cole um pedaço de fita adesiva (Durex) sobre o balão inflado. Você poderar perfurar o balão sobre a fita adesiva sem estourá-lo.
2. Perfure o balão inflado onde a borracha é mais grossa. Próximo *do orifício ou do seu lado oposto. Usando estes dois locais você poderá perfurar o balão sem estourá-lo. Sugestões. Não encha o balão excessivamente. Use uma agulha afiada. *
*
Você pode utilizar este recurso de duas maneiras: *
*
1. Para falar de milagres
Declare às crianças que normalmente quando você pica um balão com uma agulha ele estourará - Estoure um balão com agulha para demonstrar. Explique às crianças que inevitavelmente o balão estourará, *explique-lhes sobre a pressão do ar, o fluxo rápido de ar que passa pelo orifício criado pela agulha faz com que estoure etc.), de forma que eles compreendam que é inevitavelmente o balão estourará.
Agora fale que Deus pode superar ou pode suspender as leis físicas naturais do Universo. Ele pode fazer milagres. Proceda com sua demonstração utilizando um dos métodos acima. Ao inserir a agulha ou alfinete no balão utilizando um dos métodos acima, insira somente metade da agulha ou alfinete de e solte-o de forma que, as crianças possam ver a agulha inserida no balão. *
*
2. Compartilhar seu testemunho.
Encha quatro ou cinco balões aproximadamente e escreva neles coisas que possam lhe trazer (ou a outros) satisfação duradoura, por exemplo:
Esporte, Trabalho, Dinheiro, etc.
No último escreva o nome de Jesus.
Mantenha os balões inflados (ou pelo menos as palavras) longe das vistas até que seja necessário.
Pegue uma balão de cada vez e fale como você pensava que o Esporte lhe satisfaria a vida, mas no fim você achou que realmente não era o *que você estava procurando. O decepcionou!
Exploda o balão com seu alfinete ou agulha.
Repita com todos os balões, exceto com o que está escrito o nome "Jesus". Explique que isto era o que você sempre esteve procurado, e que você nunca tinha encontrado. Diga-lhes que Jesus nunca os decepcionará. Pique o balão no lugar indicado para demonstrar! O balão não estourará. Mostre-lhes a agulha inserida no balão inflado.
Autor: Maurice Sweetsur
Adaptado por: Roberto Ribeiro
Fonte: http://www.childrensministrytoday.com
Plano da salvação com balões
Material necessário:
-5 balões nas cores: amarelo, preto, vermelho, branco e verde;
-inflador de balões;
- Estilete
Você deverá inserir os balões dentro dos outros na seguinte ordem:
Primeiro introduza o preto no interior do amarelho;
O vermelho no interior preto;
Branco no interior do vermelho;
e finalmente o verde dentro do branco.
1- Dobre o balão ao meio.
2- Após o balão ter sido dobrado ao meio, enrole-o como na foto.
3- Introduza o balão enrolado no interior do próximo balão. Após isso procure desenrolá-lo para que não dificulte inflá-lo.
4- Os balões devem ficar nessa sequencia de cores do interior para o exterior: verde, branco, vermelho, preto e amarelo. Também devem ser inflados nessa mesma sequencia de cores.
Observe as imagens e realize as orientações que facilitarão realizar a atividade.
* Atenção, à medida que for inserido os balões dentro dos demais balões, nenhum deverá ser inflado. Só deverão ser inflado quando todos estiverem introduzidos nos demais conforme as cores acima citadas.
Comece inflando do interior para o exterior, ou seja: infle primeiro, amarre-o na ponta e empurre-o para dentro do branco;
Infle agora o branco, amarre-o e empurre-o para dentro do vermelho e assim sucessivamente.
Mas, atenção, procure inflar os balões de forma que quando for estourar com estilete o que estiver no exterior, não corte estoure também o que estiver imediatamente no interior. Os balões que estão nas camadas mais exterior deverão ter mais ar do que estão na camadas subsequentemente mais ao interior.
Esta linda atividade servirá para você contar o plano da salvação às crianças de maneira bem interessante. À medida que for falando das cores estoure o balão com a cor correspondente, para isso utilize o estilete.
*NÃO USE NA CLASSE DOS MUITO PEQUENOS*
Idéia para disciplina no ministério infantil
Prendedores de roupas ajudam na disciplina
Adquira prendedores de roupas plásticos em cores diferentes. Numere os prendedores de roupas (1 à 10 em azul, 1 à 10 em verde, etc...). Para cada criança distribua um prendedor de roupa, prendendo-os às roupas delas.
Faça um disco giratório em papelão ou em EVA com as mesmas cores e números distribuídos. Fure-o ao centro e use uma bailarina (colchete) para que ele gire.
Adquira 4 prêmios secretos para sortear através dos discos no final da aula. Atenção! Mantenha os prêmios em segredo, faça grande mistério, as crianças ficam muito anciosas.
Se a criança se portar mal durante a aula, retire o prendedor da roupa dela, isso fará com que ela não tenha chance de ganhar o prêmio no final da aula.
A primeira vez que você distribuir os prendedores de roupas dê a criança 2 chances de se corrigir, e na segunda vez que ela se comportar mal, retire o prendedor de roupas da roupa dela.. Quando eles verem os amigos deles ganhando grandes prêmios, eles começarão a se comportar. Normalmente só leva algumas semanas para eles melhorarem a disciplina em classe.
Se você tiver alguma outra idéia para acrescentar a esse recurso poste aqui
Adaptado de Nita Watson
1 Anexo(s)
Re: Jogo - Os bichos (A criação)
O SOM DOS BICHOS - Jogo para a Criação ou Arca de Noé
- ideal para Pré-Escolares -
Este joguinho foi postado pela Nati e eu gostei tanto que resolvi criar os cartões com a figurinha dos animais.
Baixe os cartões do arquivo anexo.
Imprima em papel duro A4(de 180g).
Use papel contact transparente para plastificar os cartões, assim eles irão durar muito mais tempo.
COMO JOGAR:
Distribua um cartão para cada criança, sem que as outras vejam a figura.
Peça que se espalhem bem pelo salão, e ao seu sinal, cada criança deve fazer o som (a voz) do animal no seu cartão. É importante que cada um faça somente o som do animal no seu próprio cartão.
Pelo som, cada criança deve achar o seu par e a medida que se encontram podem sentar-se ou formar uma fila.
Para contar a história da criação, você pode usar este jogo como ponto de partida para uma conversa: De onde vem tantos animais diferentes? Você sabia que foi Deus que criou cada um destes animais? etc..
Para a Arca de Noé, você pode determinar que uma sala seja a arca, e os "animais" a medida que acham o seu par são conduzidos para lá por uma pessoa fantasiada de Noé e que contará a história.
Se vc gostou deste joguinho, deixe aqui um recadinho!
Traga também a sua idéia!
Bjs,
Sandra
1 Anexo(s)
Brincadeiras berçário e maternal
Segue em anexo, algumas brincadeiras, que com algumas adaptações para usar em grupo evangelico, podem ser usadas.
10 páginas. Excelente para crianças até 5 anos.
A paz do Senhor,
Ester
Re: DINÂMICAS - JOGOS - CONCURSOS - QUIZZ
Essa é um pouco comprida ehehe...
75 páginas com dinâmicas variadas
1 Anexo(s)
GINCANA Bíblica - 2 mil perguntas
Anexo 22080
Este é um livro interessante com mais de 2 mil testes de conhecimento bíblico para Juniores e Adolescentes (o último capítulo contém 50 perguntas para o Infantil).
VEJA O CONTEÚDO:
1. PENTATEUCO (200)
2. HISTÓRICOS (220)
3. POÉTICOS (50)
4. PROFETAS (125)
5. PERSONAGENS DO ANTIGO TESTAMENTO (140)
6. EVANGELHOS (225)
7. ATOS (150)
8. ESPÍSTOLAS (100)
9. APOCALIPSE (40)
10. PERSONAGENS DO NOVO TESTAMENTO (105)
11. CURIOSIDADES (125)
12. LIVROS BÍBLICOS (50)
13. NÍVEL I (100)
14. NÍVEL II (120)
15. NÍVEL III (145)
16. NÍVEL IV (110)
17. INFANTIL (50)