Estratégias criativas - Julgamento ou tribunal

Julgamento ou tribunal

É uma forma criativa de se levar para discussão em sala de aula um assunto controvertido ou polêmico. Excelente instrumento para estimular a construção de argumentos sólidos e buscar o aprofundamento do assunto. As opiniões devem ser ouvidas e respeitadas, mesmo que discordantes, pois valorizam a busca por uma melhor argumentação em favor de uma posição.

No caso de se fazer um julgamento de um personagem bíblico, os advogados de defesa e promotores devem basear seus argumentos na história em textos bíblicos ou argumentos teológicos, por isso deve-se escolher com cuidado os alunos que representarão tais papéis e dar-lhes tempo para se prepararem.

Por exemplo:
O julgamento de Sansão - separe a turma em 4 grupos:
Grupo 1 (3 ou 4 alunos): defensores de Sansão (advogados de defesa);
Grupo 2 (3 ou 4 alunos): acusadores de Sansão (promotores);
Grupo 3 (todos os demais alunos): júri
Professor: juiz.

Todos devem estudar a vida de Sansão. Os defensores e acusadores devem ter feito um estudo prévio e virem preparados para o julgamento. O juiz deve determinar o tempo de exposição de argumentos para os dois grupos, com direito a pelo menos uma réplica de cada um.
Após a exposição das duas partes, cada jurado deve analisar os argumentos apresentados e votar pela condenação ou absolvição de Sansão, justificando sua resposta.

Pode-se também montar tribunais para se discutir temais atuais, como divórcio, aborto, violência, etc.
Se for o estudo de um caso específico (simulado) o próprio réu poderá ser representado por um dos alunos, podendo-se incluir até algumas testemunhas para serem interrogadas.
Quanto mais complexa for a proposta, mais preparação dos envolvidos será necessária.
No final, é necessário que o professor deixe bem clara a posição bíblica sobre o assunto.

Marlene D. Levefer. Métodos criativos de Ensino: como ser um professor eficaz. CPAD

a paz ---

é prática comum na minha igreja a cada trimestre este tipo de actvidade é bastante proveitoso.

Muito bom!!! a cara da minha turma!!

Queridos(as)!

Amei esta dinâmica.

Quando contei a história do julgamento de Jesus, usei esta dinâmica como entrada. Criamos uma história envolvendo dois alunos e o resto da turma eram os advogados de defesa de ambas as partes, os policiais que ficam de prontidão, juiz, escrivão, juri, testemunhas... eles tiveram que chegar ao culpado e quando a sentença foi dada, foi a maior festa. Claro que usei esta brincadeira apenas para que eles entendessem como funciona um julgamento pois o julgamento feito a Jesus foi uma grande injustiça.

Vocês são bênçãos de Deus para nós.

Deus puro.. Obrigado por disponibilizarem... :chuncky: