2 Anexo(s)
Lição 9 - Deus cuida de mim
Olá queridos(as) tios(as) do Maternal...
Até o trimestre passado nossa classe de Maternal era junto com o Jardim e agora foi separado.
Devido a esse fato, nossa turminha diminuiu um pouco e infelizmente tivemos alguns domingos em que a EBD foi cancelada devido a outros eventos, isso fez com que a frequência baixasse consideravelmente, teve um domingo que não tivemos alunos.
Devido a esse fato, resolvi fazer alguma coisa para "lembrar" os pais da EBD. Como tinha o número do telefone celular deles mandei uma msg e o resultado foi incrível. Tive 6 aluninhos. A aula foi muito boa, como estava sozinha não pude tirar muitas fotos, mas segue a maneira como conduzi a aula.
Quando as crianças entraram na sala, apresentei a ela uma ovelhinha de pelúcia, muito fofa que tenho. É bem parecida com essa da foto. Permiti que passassem a mão e fizessem carinho nela. Dizia a elas: Olha só como ela é fofinha, passem a mão".
Se você puder, adquira uma ovelhinha dessas. O valor não é muito alto e você poderá utilizá-la em várias histórias.
Anexo 21830
Cantamos dois corinhos. Como eles são pequenos não sabiam de cór, por isso repeti várias vezes até que se familiarizassem. Um dos corinhos que cantei foi esse que segue, o outro foi o corinho da Ovelhinha Travess.
http://www.youtube.com/watch?v=7XRnTrV7-HU
Para a história utilizei uma caixa cenário, acrescentei areia, plantinhas que tinha, fiz uma cerquinha de papelão, peguei um potinho que tinha em casa para ser o potinho de água e utilizei um boneco estilo "Ken" (pintei as sobrancelhas e fiz uma barba) para o bom pastor.
Anexo 21846
Para a atividade utilizei essa máscara. Já levei recortada e com o elástico. Era pra eles colarem algodão, mas como não deu tempo apenas colorimos.
http://www.escoladominical.net/showt...ight=m%E1scara
Para a lembrancinha, imprimi essas caixinhas fofas em papel couchê 180gr e fiz uma aba a mais pra poder fechá-la e dentro coloquei amendoim doce e na tampa escrevi o Salmo do dia. Tem muitas outras ovelhinhas lindas neste link pra vc utilizar.
http://www.escoladominical.net/showt...indinhas/page4
Vale cada centavo e cada minuto investidos na EBD. Invista você também.
Lição 9 - Deus cuida de mim
fonte: www.cpad.com.br
Lição 9- Deus cuida de mim
I. Leitura Bíblica: Salmo 23
II. De professor para professor
Prezado professor, o objetivo da lição deste domingo é fazer com que a criança compreenda que Jesus é o nosso Pastor, por isso, podemos confiar no seu cuidado e proteção.
• Faça uma recapitulação da aula anterior. Pergunte qual foi a palavra-chave estudada e qual o versículo aprendido.
• A palavra-chave é “CUIDADO”. Durante o decorrer da aula diga às crianças: “O Senhor Jesus cuida sempre de vocês. Ele nos dá tudo que precisamos.”
III. Para refletir
Ovelhas não são espertas. Elas tendem a vagar pelas correntezas em busca de água, e então sua lã se torna pesada, fazendo com que se afoguem. Elas precisam de um pastor para levá-las a “águas tranqüilas” (Sl 23.2). As ovelhas não têm defesas naturais como garras, chifres ou presas.
São fracas.
Precisam de um pastor com uma vara e um cajado para protegê-las (Sl 23.4).
Elas não possuem senso de direção.
Precisam de alguém para guiá-las pelas “veredas da justiça” (Sl 23.3).
Assim somos nós. Também temos a tendência de nos aproximar de águas que deveríamos evitar.
Não temos defesa contra o leão que está ao nosso derredor, buscando a quem possa tragar.
Também ficamos perdidos.
Precisamos de um pastor. Precisamos que se aproxime e nos guie.
E temos um. Alguém que nos conhece pelo nome.
Extraído de Promessas Inspiradoras de Deus, Max Lucado, CPAD.
IV. Conversando com o professor
Como já é do seu conhecimento, o professor precisa conhecer as peculiaridades da faixa etária com a qual trabalha.
Então, vamos continuar observando algumas características da criança do maternal.
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS RECOMENDAÇÃO AO PROFESSOR
Rápido crescimento. Os sentidos físicos estão em pleno funcionamento.
Gostam de ver, tocar e ouvir. Apreciam barulho, principalmente os ritmados.
Grande atividade e cansaço rápido.
Enriquecer o ensino com ilustrações; utilizar muita cor.
Propiciar situações que permitam mudanças de atividades.
Fornecer material que possa ser manuseado.
Utilizar cânticos com rima e com bastante ritmo.
Extraído do livro Como Tornar o Ensino Eficaz, Antonio Tadeu Alves, CPAD.
