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Revisão de Tópico (Mais Novo Primeiro)

  • 09-09-12, 07:17 PM
    Roberto

    Antes de utilizar os trabalhos manuais leia este tópico!

    A FINALIDADE DO TRABALHO MANUAL

    As crianças adoram esses recursos da Escola Dominical! Mais do que meros passa-tempos, os trabalhos manuais têm um papel importante na Educação cristã.

    Eles permitem que as crianças expressem sua criatividade dada por Deus;
    Dão às crianças a oportunidade de descobrir o mundo que Deus fez;
    Aumentar a capacidade das crianças de pensar e resolver problemas;
    Construir a auto-estima;
    Ajuda as crianças a ouvir e seguir instruções;
    Cria relacionamentos pois trabalham juntos em cooperativa;
    Reforçar uma lição;
    Lembrar as crianças sobre o que eles aprenderam em sala de aula; e
    Divertir.

    Fazendo "certo"
    O processo, não o produto é a chave nas atividades com trabalhos manuais. A exploração e experimentação em um trabalho manual são partes cruciais do processo de aprendizagem. As crianças precisam ser incentivadas a se expressarem livremente; elas podem ser inibidos pelo caminho "certo" de fazer um trabalho manual.

    A versão feita por professores de um trabalho manual pode causar uma decepção nas crianças, ou desistência ao verem que são incapazes de reproduzí-lo com tanta perfeição. Assim, limite o número de vezes que você exibe um modelo. Por exemplo, mostre
    as crianças um projeto acabado para que eles tenham uma idéia do que seja, mas, em seguida, coloque a amostra à distância ou guarde-a.

    O perigo de transformar os trabalhos manuais em clichês de educação
    Na obra Teologia da Educação Cristã, Editora Vida Nova, 3ª Edição, 1996, p.134, Lawrence O. Richards comenta:

    Clichês de educação infantil são fáceis de detectar.
    Carla Friend é uma professora de "atividade". Ela ocupa as crianças com desenho de figuras bíblicas durante quase toda a hora, corre através da sua história bíblica semanal, e fica conversando com Maria, a menina que a ajuda, enquanto as crianças voltam a recortar e colorir. Ela acha que a história bíblica é algo muito bom, mas que as crianças aprendem "fazendo", de maneira que inventa muitas coisas para mantê-las ocupadas.


    Outras recomendações:
    - Adeque o trabalho manual para a idade dos alunos. A mãe de um aluno de 4 anos o elogiou pela confecção do complicado trabalho manual que ele tinha feito, mas ele disse: "Eu não fiz. Meu professor fez." Se o trabalho manual está acima do nível de habilidade das crianças, o professor é forçado a "ajudar" demais;

    - Faça um item de amostra antes da aula para que você possa dar instruções de forma clara e concisa;

    - Sempre tenha material suficiente para os visitantes ou para alguém que tenha problemas e precise começar de novo. Também certifique-se ter tesouras que cortem bem. Se você tem uma criança que usa a mão esquerda, forneça uma tesoura para canhotos;

    - Tintas, colas e outros materiais devem ser não-tóxicos. Tesouras deve ter extremidades rombas. Use líquido ao invés de
    tinta têmpera em pó;

    - Conexão com a Bíblia. O seu tempo de aula é precioso demais para desperdiçarem qualquer coisa que não lançar luz sobre a Bíblia.


    leia o tópico abaixo:


    O perigo de transformar trabalhos manuais em clichês de educação

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