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Responder ao tópico: Berçário (0 a 2 anos)

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  • 09-06-17, 06:48 PM
    ARNETE SOUSA PORTUGAL

    Re: Berçário (0 a 2 anos)

    Almofada feita de calça jeans para ajudar o bebê sentar
    Anexo 34138
  • 09-06-17, 06:23 PM
    ARNETE SOUSA PORTUGAL

    Re: Berçário (0 a 2 anos)

    LIÇÃO BÍBLICA PARA O BERÇÁRIO DEUS FEZ AS MINHAS MÃOZINHAS
    Anexo 34137
    Pegue a lição no link abaixo
    http://cantinhodashistoriasbiblicas....-deus-fez.html
  • 09-06-17, 06:14 PM
    ARNETE SOUSA PORTUGAL

    Re: Berçário (0 a 2 anos)

    Lições bíblicas para berçário com o tema família
    Anexo 34136
    Pegue as lições no link abaixo:
    http://cantinhodashistoriasbiblicas....rio-com-o.html
  • 09-06-17, 05:53 PM
    ARNETE SOUSA PORTUGAL

    Re: Berçário (0 a 2 anos)

    Lição bíblica para o berçário Deus fez os meus pezinhos
    Anexo 34135
    Pegue a lição no link abaixo:
    http://cantinhodashistoriasbiblicas.....html?spref=fb
  • 30-01-16, 10:37 PM
    SandraMac

    Re: Berçário (0 a 2 anos)



    Assistam MUITOS outros vídeos com ideias super interessantes que vc pode aproveitar na EBD do berçário:
    ==>
    https://www.youtube.com/c/mamiblock/videos
  • 03-08-15, 07:51 PM
    Roberto

    Re: Berçário (0 a 2 anos)

    Anexo 28285

    Envelope fralda para cartão
    Para famílias de recém-nascidos. Bonito e fácil de fazer! Você pode usar de várias maneiras, inclusive para convidar famílias para o berçário. Utilize este bonito suporte cartão para convidar os pais de um bebê para o berçário, batismo ou consagração, ou uma nota de felicitações quando um bebê nasce, ou até mesmo enviar um cartão para novos pais. Ou colocar informações sobre a igreja no interior e distribuir cartões para convidar jovens pais para sua igreja.

    Anexo 28286

    Use papel-bebê temático. Corte em torno das bordas, então dobre-o e use alfinetes de segurança para prender as bordas. Você também pode adicionar uma frase divertida na frente, como "Como
    sua vida está mudando ... "
  • 17-05-14, 04:28 PM
    SandraMac

    Re: Berçário (0 a 2 anos)

    Anexo 25171
    7 ATIVIDADES LÚDICAS PARA BERÇÁRIO
    - Confira atividades super criativas e fáceis para desenvolver com esta turminha!!!
    http://www.pragentemiuda.org/2010/01...a-luva-de.html

    Luva com sininhos
    - Adquira uma luva de malha ou lã e pregue em cada dedo pequenos sinos.
    Se preferir enfeite cada dedo com uma carinha que poderá ser pintada ou bordada.
    Se quiser aplique pedacinhos de lã para imitar cabelos.
    Com essa luva você pode iniciar as aulas saudando as crianças como se cada dedo tivesse um nome ou para outras brincadeiras de saudação à turma. Você pode também colar outros materiais nas bordas da luva: arroz, castanhas, etc.
    Outra ideia: Existem músicas infantis que expressam o movimento com as mãos, use e abuse da imaginação.

    VEJA TODAS AS ATIVIDADES AQUI:
    http://www.pragentemiuda.org/2010/01...a-luva-de.html


    Site secular, mas aproveite as ricas ideias para trabalhar na sua EBD!
  • 29-01-14, 02:54 PM
    SandraMac
    Anexo 23814
    Vc que trabalha com a turminha do BERÇÁRIO, veja que lindo mural de colagens para vc estimular o toque e a percepção sensorial dos bebezinhos! Crie outros murais, com outras texturas mostrando animais, pessoas, objetos, elementos da natureza que DEUS CRIOU!

    Na Sala de Trabalhos Manuais e Artesanato Bíblico temos lindas ideias, pesquise:
    http://www.escoladominical.net/forum...nato-B%EDblico
  • 09-01-14, 04:35 PM
    SandraMac
    Anexo 23493
    01 - Esconde-Esconde (para bebês)
    Cadê o ursinho? Ele sumiu, mas não é para sempre.
    IDADE A partir de 6 meses.
    O QUE DESENVOLVE Noção de que as pessoas e os objetos continuam existindo mesmo quando saem do campo de visão.
    COMO BRINCAR Se esconda atrás de uma porta ou de algum objeto grande e chame o bebê, fazendo com que ele procure você. Apareça novamente. Cubra a sua cabeça com um pano e chame a criança pelo nome. Depois de alguns segundos, retire o pano.
    Esconda um objeto que o bebê goste, como um ursinho, e pergunte: "Cadê o ursinho? Onde ele está?"
    Incentive a criança a procurá-lo.
    Depois, mostre o objeto.
    Essa atividade ajuda a criança a compreender a ausência dos pais quando eles saem, por exemplo, para trabalhar.

    02 - Encaixes (para bebês)
    Uma caixa dentro da outra e o bebê aprende o que é grande, pequeno, leve e pesado.
    IDADE A partir de 6 meses.
    O QUE DESENVOLVE Noção de tamanho e de peso.
    BRINQUEDO Caixas de papelão e potes plásticos de vários tamanhos e formatos.
    COMO BRINCAR Coloque um pote dentro do outro, mostrando que o menor cabe dentro do maior.
    Vire os potinhos de ponta-cabeça e coloque um sobre o outro até formar uma torre.
    Deixe a criança brincar à vontade com os potes e colocar as mãozinhas dentro deles.
    Quando ela pegar um pote sozinha ou dois deles (um dentro do outro), vai perceber a diferença de peso.
    Você pode fazer: Monte cubos de diferentes tamanhos com caixas de leite. Recorte o papelão e emende as laterais com fita crepe. Depois, pinte.

    03 - Cores (para bebês)
    Blocos de espuma azuis e vermelhos…
    Um em cima do outro e, de repente, todos no chão!
    IDADE A partir de 3 meses.
    O QUE DESENVOLVE Coordenação motora e a visão, que começa a ficar mais nítida a partir do terceiro mês.
    BRINQUEDO Blocos coloridos de espuma.
    COMO BRINCAR Movimente os blocos, coloque uns sobre os outros.
    Deixe a criança segurá-los e derrubá-los.
    ESTE VOCÊ FAZ Corte o fundo de duas garrafas PET transparentes e coloque papel crepom picado, de diferentes cores e tamanhos, dentro desses recipientes.
    Junte um ao outro com fita adesiva.
    Também é possível usar água, óleo e purpurina. Utilize vasilhames de diferentes tamanhos para que o bebê perceba que sua mão envolve o objeto de várias maneiras.

    04 - Arte com mingau (para bebês)
    Maisena, corante alimentar e água.
    IDADE De 8 meses a 1 ano e meio.
    O QUE DESENVOLVE
    TEMPO 30 minutos.
    ESPAÇO Sala de atividades ou pátio.
    MATERIAL Maisena, corante alimentar e água.
    OBJETIVO Interagir com o espaço.
    PREPARAÇÃO Em uma panela, dissolva uma colher de sopa de maisena para cada copo de água. A quantidade é de acordo com o número de crianças ou o tamanho do espaço onde a atividade será realizada. Coloque pitadas de corante até a mistura ficar com a cor que você deseja. Leve-a ao fogo e mexa até que se transforme em um mingau. Deixe esfriar. Avise os pais para mandarem roupas velhas no dia da brincadeira. Espalhe a mistura no chão da sala onde as crianças vão brincar. Deixe-as andar, engatinhar e rolar sobre o mingau, interagindo com o espaço. Atenção para que todos se divirtam e ninguém se machuque. Incentive as várias possibilidades de movimento.

    05 - Trenzinho da Identidade (para bebês)
    IDADE De 9 meses a 2 anos.
    TEMPO 30 minutos.
    ESPAÇO Sala de atividades.
    MATERIAL Cartolina, caneta hidrocor, cola e uma foto de cada criança.
    OBJETIVO Favorecer o reconhecimento da própria imagem e da dos colegas.
    PREPARAÇÃO Em uma cartolina, desenhe um trenzinho com o número de vagões correspondente à quantidade de crianças.
    Pendure o cartaz na parede da sala antes de elas chegarem.
    No dia da brincadeira, peça aos pais que mandem uma foto do filho ou da filha.
    Peça aos pequenos que sentem em roda e coloquem a foto no meio do círculo.
    Aconchegue os bebês no grupo e converse com todos.
    Comente uma foto por vez.
    Mostre a imagem e diga: “Olha a Aninha!”, “Onde você estava?”, “Na praia, não é?”, “O seu biquíni era azul?”, “Quem já foi à praia?”
    Chame as crianças pelo nome, pois é muito comum na Educação Infantil o uso de apelidos.
    Depois dos comentários, cole as fotos nos vagões e deixe elas apreciarem.
    Inclua uma foto sua também. O trenzinho fica na classe até as férias.
    Você vai perceber que, sempre que possível, as crianças vão chamar as pessoas que se aproximam da sala para ver as fotos.
  • 09-01-14, 04:12 PM
    Valéria Cristiane

    Bebeteca - biblioteca para bebês

    Anexo 23490

    Texto para educação secular com dicas que vc pode aproveitar para sua EBD infantil!

    "Ler para bebês estimula as linguagens oral e escrita, promove a capacidade representativa e simbólica.
    Mesmo antes de saber falar, sentar ou segurar um livro, os bebês podem e devem ter histórias em sua rotina.
    Quanto mais cedo a leitura for introduzida na vida dos pequenos, melhor, pois isso faz com que eles aumentem o vocabulário e passem a se expressar melhor.
    Por volta dos 6 meses de idade, textos e ilustrações já são compreendidos como reproduções da realidade e do mundo simbólico.

    08 motivos para ler para os bebês - Os bebês leitores:
    Possuem vocabulário mais extenso.
    Têm mais oportunidades de falar e se expressar.
    Fazem mais associações.
    Aprendem as noções de causalidade e tempo.
    Desenvolvem a capacidade representativa e simbólica por meio da escrita, da ilustração, da fotografia e da imagem.
    Adquirem um repertório maior de histórias.
    Desenvolvem a capacidade de concentração.
    Aprendem a ouvir.

    Quando o bebê ouve uma história e tenta repetir as palavras, desenvolve as linguagens oral e escrita, mesmo que ainda não saiba falar ou ler. Ler para as turmas de creche e pré escola requer rotina, muitos livros e um espaço planejado.
    O ideal é promover a atividade de leitura diariamente, respeitando os limites de tempo.

    Como escolher os livros para os bebês?
    Até 3 anos
    Aproveite os títulos feitos em diferentes materiais: plástico, figuras em relevo, tecido etc.
    Ensine a importância de cuidar bem do material.
    Ofereça textos de gêneros variados e histórias apenas com imagens.
    Músicas, encenações e teatro de dedos e de sombras são recursos adicionais para atividades de leitura.
    Leia e releia cada obra várias vezes.

    De 3 a 6 anos
    Selecione histórias com enredos e linguagem e mais complexos a cada sessão de leitura.
    Apresente histórias mais longas, em capítulos.
    Amplie as situações de leitura para além do prazer literário, mas também para pesquisar, estudar e se instruir (receitas e manuais).
    Promova a leitura em grupo, em voz alta e silenciosa.

    Que tal montar uma bebeteca na sua escola bíblica?
    Este é objetivo principal desta postagem, que tal colocar em prática esta ideia?
    A melhor forma de fazer isto é ampliando o cantinho da leitura.

    Aí vão algumas dicas pra te ajudar:
    Muitas almofadas e edredons para forrar o chão deixam o ambiente aconchegante.
    As estantes na altura dos pequenos são um convite irresistível à leitura.
    Quem não tem oportunidade de ter os móveis adequados, pode improvisar poltronas com pneus coloridos e isopor grandes, estantes feitas com caixotes...
    Junte-se com outros educadores de sua escola e marque um dia de 'oficina de sucata'.
    Neste dia produza materiais pedagógicos de apoio para sua bebeteca como: fantoches e dedoches reciclados, livros em tamnho gigante com gravuras simples, feitos com papelão, tampas plásticas, feltro, tecido.
    Reunir-se com professores de Educação Infantil para discutir os lançamentos, o papel das imagens e a importância da leitura no desenvolvimento humano – tudo para encontrar títulos instigantes, sem lições de moral nem personagens estereotipados e com um final inusitado.
    Pegar livros emprestados é uma maneira de ampliar as oportunidades de leitura e estabelecer uma convivência saudável entre pais e filhos."
  • 02-07-13, 09:55 PM
    Roberto
  • 22-05-13, 05:15 PM
    Valéria Cristiane
    Olá, graça e paz!
    Bem a princípio a liderança da igreja (do departamento infantil) ou do Berçário, precisa ser firme em relação a esse assunto. As mães não podem de maneira nenhuma tratar a casa do Senhor como pracinha ou parque de diversão.
    A liderança precisa explicar o que é e para que serve um berçário.
    No berçário a criança também aprende a palavra do Senhor e o exemplo maior precisa vir dos pais.
    Eu falaria francamente com as mães e de uma vez por todas deixaria bem claro o objetivo do berçário e que a permanência delas não é importante a não ser em casos específicos.
    Se a criança nunca ficou no berçário ou se é apenas visitante, tudo bem a mãe ficar por um tempo... mas não há como permitir a presença de mães que só querem muitas vezes sair do momento do culto e acabam usando os próprios filhos como desculpa e aí ficam de bate-papo o que atrapalha e gera certo constrangimento as tias do berçário.
    Me perdoem, mas sou sincera e no meu caso falaria na hora: Por favor, deixem as crianças e retornem as suas classes, pois aqui não é permitido bate-papo! Se o bb chorar e não tivermos como acalmá-lo, chamaremos a mãe imediatamente, fora isso, Mães Não são bem vindas no berçário ou em qualquer outra classe de crianças.

    Citação Postado originalmente por Jon 10 Ver Post
    Estamos com o mesmo problema em nossa igreja. Se alguém já passou por isso e conseguiu contornar esta situação nos ajudem, por favor. Algumas irmãs não querem mais ficar no berçario. Já fizemos reunião com as mães, já pedimos para ficarem em sua sala de EBD e nada. Ficam o tempo todo conversando no berçario. Desde já agradeço.
  • 21-05-13, 09:11 AM
    Jon 10
    Citação Postado originalmente por TateADS Ver Post
    Olha queridos irmãos!
    Estamos tendo muito problemas no berçario dentro da igreja,nosso berçario é uma sala com vidros dentro da igreja ,não temos salas para o berçario.
    Então queria pedir ajuda de como proceder com os pais( principalmete as maes) porque sta havendo muita conversa dentro do berçario.
    Obrigada
    Estamos com o mesmo problema em nossa igreja. Se alguém já passou por isso e conseguiu contornar esta situação nos ajudem, por favor. Algumas irmãs não querem mais ficar no berçario. Já fizemos reunião com as mães, já pedimos para ficarem em sua sala de EBD e nada. Ficam o tempo todo conversando no berçario. Desde já agradeço.
  • 25-09-12, 11:20 AM
    Rosemeire
    Material muito bom.....

    As características das crianças de 1 a 3 anos

    A construção começa pelo alicerce. Como nosso alvo é construir cristo na vida das pessoas, começamos pelo alicerce, que são as crianças de 1 a 3 anos. Neste artigo, gostaríamos de ver suas características, e as maneiras como conseguiremos alcançá-las, usando a palavra de deus.
    Isto talvez soa estranho aos ouvidos de alguns, porém a verdade é que a criança nesta idade pode captar muitas verdades acerca de deus, por causa do instinto de busca de deus que existe em todo ser humano. Damos muita importância a esta idade porque dela deus pode receber muito louvor.

    Fisicamente
    estão crescendo rapidamente. Seus músculos exigem ação, por isso são turbulentas. Elas se cansam com facilidade e necessitam de longos períodos de descanso.

    1 a 2 anos: a criança age impulsionada pelos músculos maiores mas cai quando tenta andar rapidamente. Quebra tudo que tenta alcançar porque os músculos menores não se desenvolveram e não há uma perfeita coordenação motora. Por isso, todos os brinquedos devem ser fortes, grandes e leves.
    Aos dois anos gosta de enfileirar objetos: Cadeiras, brinquedos, etc. é hora de ensiná-la a usar o vasinho para suas necessidades físicas. Paciência e calma são essenciais nessa fase.
    Leia mais na apostila completa, no anexo....
  • 24-08-11, 10:57 AM
    Gilmara
    Algumas instruções sobre o berçário.
    Extraída da revista Eu, Deus e minha família, da Editora Socep.

    Anexo 14868Anexo 14869
    Anexo 14870Anexo 14871
  • 11-05-11, 02:44 PM
    SaraPriscilla

    Berçário (0 a 2 anos) - Habilidades Práticas

    "É comum vermos, nos dias atuais, crianças e adolescentes que não sabem fazer coisas práticas que já têm habilidade.
    Infelizmente, a ausência dessas habilidades se dá muitas vezes por culpa dos pais. Ou eles fazem tudo no lugar da criança, ou pagam alguém para fazê-lo, ou ainda acreditam que ela não tenha capacidade para executar a tarefa.
    Para ajudar pais e professores, publicamos aqui algumas atividades que, respeitando a idade, podem ser ensinadas a crianças e adolescentes ao longo da vida, ou podem ser ditas para que eles, quando tiverem mais entendimento, possam buscar esse conhecimento, serem auto-didatas.


    2 anos de idade:
    - Tirar a roupa sozinho;
    - Guardar o pijama;
    - Lavar o rosto e as mãos;
    - Pentear o cabelo com ajuda;
    - Escovar os dentes com ajuda;
    - Guardar os brinquedos com ajuda;
    - Arrumar o quarto com ajuda;
    - Limpar o próprio lugar à mesa;
    - Ser capaz de brincar sozinho e em segurança com brinquedos selecionados por um período de tempo (30 minutos ou 1 hora) no próprio quarto, mesmo assim sob supervisão! (As crianças precisam saber que podem estar sozinhas e ainda se divertir. Elas não têm que receber atenção especial o tempo todo e nem sempre serem entretidas)."

    Extraído e adaptado do livro “O que todos os filhos precisam saber”, Editora Universidade da Família.
  • 16-03-11, 02:05 PM
    Rosemeire

    Re: Berçário (0 a 2 anos)

    O DESENVOLVIMENTO ESPIRITUAL DA CRIANÇA
    De 0 a 2 anos

    Nessa faixa etária a criança é suscetível à influência espiritual. A dedicação e
    atenção dos pais e professores pode desenvolver desde já uma base sólida de
    conforto, amor e confiança, o que mais tarde pode direcionar a criança a um
    sentimento de confiança também em Deus. É nessa idade que as crianças começam a
    fazer associação entre a linguagem da fé, imagens espirituais e personagens bíblicos.

    CONCEITOS ESPIRITUAIS PARA SE TRABALHAR:
    I. “Deus criou todas as coisas”
    II. “Deus, o Pai, cuida de mim”
    III. “Jesus, o Filho de Deus, me ama”

    Conceitos retirados de
    “Spiritual Stepping Stones”
    http://www.one2belive.com
  • 18-02-11, 07:35 PM
    SandraMac

    Re: Berçário (0 a 2 anos)



    fonte: http://blogdaebi.blogspot.com/2010/10/s ... cario.html
  • 02-12-10, 06:04 PM
    Viviane Barros Papel

    Re: Berçário (0 a 2 anos)

    Irmã Tatiane,

    A Paz do Senhor,

    Embora você não tenha especificado, realmente como é essa sala, acredito que ela deva ter uma porta, faça então um lindo cartaz , escrito que só é permitido a entrada de pessoas autorizadas (no caso as professoras), e coloque na entrada. è bom ir concientizando as mães sobre como a entrada delas na sala tem de certa forma atrapalhado o trabalho de vocês, bom seria também se você pudesse ter uma boa conversa com o seu Pastor afim de que ele com jeito possa esclarecer a todos e principalmente as mães que elas devem ir ao culto não para ficarem conversando na salinha do berçário mais sim para prestar culto ao Senhor.
    Espero ter te ajudado de alguma forma!!!

    Bjsss!!! Vivi Papel :P
  • 20-11-10, 09:31 PM
    TateADS

    Re: Berçário (0 a 2 anos)

    Olha queridos irmãos!
    Estamos tendo muito problemas no berçario dentro da igreja,nosso berçario é uma sala com vidros dentro da igreja ,não temos salas para o berçario.
    Então queria pedir ajuda de como proceder com os pais( principalmete as maes) porque sta havendo muita conversa dentro do berçario.
    Obrigada
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